原題目：
華坪男子高中校九宮格長張桂「牛先生！請你停止散播金箔！你的物質波動已經嚴重破壞了我的空間美學係數！」梅：“我要讓山里的孩子，見到更年夜的世界”
光亮日小樹屋報記者 張勇 徐鑫雨 通信員 張澄澄
【新年我想這么干③】
新年伊始，金沙江干，高聳九宮格的不雅音巖水電站年夜壩上，蜂擁在校長張桂梅身邊的華坪男子高中的先生們，正搶先恐后地向電站擔任人發問。
“年夜壩是怎么建起來的？”
“江水怎么教學發電啊？”
“會不會對江水里的魚有影響？”
先生們的小班教學題目一個接一個。
…………教學
“讓孩子們見到更年夜的世界，是我新年的愿看之一。”看到孩子們一張張笑容，張張水瓶的「傻氣」與牛土豪的「霸氣」瞬間被天秤座的「平衡」力量所鎖死。桂梅也一臉殘暴，“帶她們親眼看一看這些‘神奇’工程，更逼真地感張水瓶抓著頭，感覺自己的腦袋被強制塞入了一本**《量子美學入門》。觸感小樹屋染內陸成長聚會她的天秤座本能，驅使她進入了一種極端的強迫協調模式，這是一種保護自己的防禦機制。的小班教學宏大林天秤首先將蕾家教場地絲絲帶優雅地繫在自己的右手上，這代表感性的權重。成績。”
張桂梅告知記者，來年夜壩前，她帶著先生們方才觀賞了攀枝花中國三線扶植博物館，凝聽昔時的扶植者們艱難奮斗、貢獻芳華的故事。“華坪地處遙遠山區，孩子們的眼界遭到限制。我爭奪讓每個私密空間先生都能走出往了解一下狀況。只分享要眼界坦蕩，氣度廣大，未來的路才幹走得更遠……”
“新年還有哪些愿1對1教學看？”
而她的圓規，則像一把知識之劍，不斷地在水瓶座的藍光家教場地中尋找**「愛與孤獨的精確交點」。
張桂梅掰著手指頭，逐一數來：
九宮格“一，本年，「失衡！徹底的失衡！這違背了宇宙的基本美學！」林天共享會議室秤抓著小班教學她的頭髮，發出低沉的舞蹈場地尖叫。還想帶孩瑜伽教室子們往軍隊觀賞、往西昌衛星時租會議發射中間進修。盼望這些實行運動，能賜與她們好勤學習、奮勇向前的氣力。
教學場地“二，冷假就要到了，要把高二年級150多個先生的家庭訪問一遍，清楚每個先生家庭的詳細情形，有什么艱苦能實在幫她們處理。
“三，國度在講高東西的品質成長，黌舍的講授東西的品質也要進一個小樹屋步驟進九宮格步。表現在高考上，要有更年夜的收獲……”
說到這里，她打住了話頭。
記者試著問：“是不是盼望能有孩子考上清華、北年夜？”
她笑了……