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樂齡住宅設計7月客變設計1日，國家能源集團醫美診所設計龍源電力天津公司工作人員在項禪風室內設計目變新古典設計電站值班室遊艇設計內監控設備運行情況。
近日，位于天津市濱海新區的龍源天天母室內設計津海晶鹽光互民生社區室內設計補項私人招待所設計目逐步并網發電。據介紹，該項目位于天津長蘆豪宅設計海身心診所設計晶集團有限公司鹽場內，總裝機容量580兆空間心理學無毒建材瓦。項目建成侘寂風后，年平均上網綠裝修設計電養生住宅量中醫診所設計會所設計約7.7億千瓦時，相當于可以滿足32萬戶家老屋翻新庭一年的綠設計師用電量，對牙醫診所設計助力天日式住宅設計津大直室內設計能源結構轉型和減少大氣污染具設計家豪宅有積極作用。親子空間設計
新華社記者趙子碩攝
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沒有農業機械化，就沒奧迪零件有農業現汽車材料報價代化。農民挑上“金扁擔”，一頭擔著“糧袋子”，一頭擔著“錢袋子”。
“提升農機裝備研發應用水平。”2022年中央一號文件明確提出，要開展農機研發制造推廣應用一體化試點；Porsche零件要推進智慧農業發展，促進信息技術與農機農藝融合應用。
2月26日至28日，主題為“農業VW零件機械化助力現代農業高質量發展和鄉村振興”的2022第二屆中部（江西）農業機械及零部件展覽會在江西農機大市場開展。展覽會共吸引省內外100余家農機產商參展，超過1.5萬人次現場觀展、60萬人次線上觀展。
作為農業大省的江西，擁有廣闊的農機市場，如何揚優成勢油氣分離器改良版、打造農機大省？帶著思考，記者深入展覽會現場，與種植大戶、農機生產企業、農機服務商及業內專家交流，感受到了來自一線的熱汽車零件報價情與期盼。
農機應用更加廣泛——
農民得到更多實惠，催生農機廣闊市場空間
“有油菜田開溝、起壟的農機么？”展覽會現場，井岡山市柏露鄉蕉陂村種植大戶肖文杰一邊考察農機新產品，一邊興奮地對記者說，他種了700多畝田，主要種植水稻和油菜，已投入200多萬元購置了多臺農用汽車、旋耕機、無人機等農機裝備。“這次來展會想再購置兩臺插秧機和烘干機Bentley零件、碾米機水箱水等。”
肖文杰說，以前沒有農機裝備，就連肩扛稻米都要“打拐杖”，如今高標準農田建好了，農機應用就更廣泛了。“我的目標是種植更多優質稻，借助當地品牌，再對稻米精深加工，原來一斤濕稻米0.95元，加工后可提升到1.4元左右。”
農業機械化和農機裝備是轉變汽車零件貿易商農業發展方式、提高農村生產力的Audi零件重要基礎，是實施鄉村振興戰略的重要支撐。
農機廣泛應用，是農機購置補貼政策讓農民真正嘗到了甜頭。為推動農機普及率的提Skoda零件升，我省先后出臺了一系列的激勵措施，農業主體購買欲望被激發出來保時捷零件。
“我們合作社服務范圍已達到10萬多畝，現在只有10多臺農業機械，今年還想采購一批大型農業機械設備，進一步擴大經營范圍。”萬載縣良溪農業種養合作社的社員黃新海說，現在補貼的政策越來越好，辦汽車零件進口商理也很方便，合作社擬定了今年的農機采購計劃。
在全國率先采取“App申請、二維碼識別、物聯網軌跡關聯”的“三合一”方式辦理農機購置補貼，實現了補貼辦理“一次不跑”或“最多跑一次”；率先探索通過中央財政農機購置補貼資金支持農戶購機貸款貼息，撬動了銀行資金參與農機購置補貼政策實施……“十三五”期間，我省共實施農福斯零件機購置補貼資金30.78億元、補貼機具3水箱精4.32萬臺（套）、受益農戶29.97萬戶。到2021年底，全省農業機械總動力2694萬千瓦，水稻耕種收綜合機械率達82.8%。
農機廣泛應用，催生更多農機市場空間。據介紹，本次展覽會共簽約成交各類農機器具及配件近5000臺（套），總金額約2.7億元。
不過，記者在現場采訪時了解到，目前農機普及率提高了，但農機應用的精細化程度還有待進一步提升。
創新瓶頸亟須突破——
改變省內農機裝備制造企業“散、小、弱”面貌
展覽會上，國內知名品牌農機專區，一家來自廣東的農機制造企業展區頗為特別——這家名為廣聯弘汽車機油芯科的企業，并不是獨立參展，而是與廣東省現代農業裝備研究所一起布展。展臺前圍滿了前來咨詢的果蔬種植汽車材料戶。
“廣聯弘科是我們研究所的下屬企業，我們實行的是農機產學研一體化的機制。”企業參展方負責人蔡秀瓊介紹說，此前企業主要生產水稻收割機，近兩年根據市場和國家政策變化，研發和生產轉向了山地丘陵機械、果園和茶園耕種機械。
如何做大做強江西農機制造業？在江西省產品牌農機專區，記者作了一番探尋。
“我們產品針對農機耕作時容易出現下陷的問題，加快科研創新，其中一個型號收割機，累計銷售已經達到2000臺。”成立于2014年的江西良田農業機械有限公司，把產品研發和生產瞄準解決農機在江西及南方水田耕作的汽車冷氣芯適應上，闖出了自己的一斯柯達零件片天地。公司技術總監董獻華說，公司與江西農業大學、江西省農科院及江西農業機械研究所等建立了產學研合作關系，取得了20多項科技成果。“現在公司的產品不僅銷往江西周邊地區，并有部分產品出口越南、緬甸、Benz零件印度等國。”
“相對而言，江西農機裝備生產企業以中小規模為主，主要集中在南昌、鷹潭、新余、贛州、撫州等地。”江西省農業農機協會會長吳羅發介紹說，當前江西農機裝備制造企業呈現“散”“小”和研發能力弱等特點，且大多集中在種植領域，涉及茶園、果蔬的專業農機設備相對較少。
據統計，全省現有農機生產企業72家，其中規模以上企業27家，全省規模以上農機裝備企業年實現主營業收入35億元，占全國農機裝備比重不到2%。
目前，我省正在著手實施農機裝備產業振興行動，以“江西智能農機研究院”“國家農機裝備創新中心江西研發基地”建設為抓手，重德系車材料點圍繞適宜丘陵山區農業機械化發展需要，進行技術攻關。支持南昌縣（小藍經開區）、余江區、信豐縣賓士零件、渝水區等地依托本地產業優勢，建立農機裝備產業園。開展農機裝備產業招商，成功引進中國一拖、中聯農機、國家農機裝備創新中心在我省落戶，推動中科院院屬中科微至與信豐縣簽訂投資協議……
搶抓產業數字化轉型機遇——
加快推進農機汽車空氣芯裝備制造業實現“換道超車”
當前，低碳農業、智慧農業方興未艾，農業機械智能化、農機裝備升級正成為農機BMW零件裝備主攻方向。
展覽會上，除了農業機械，現代信息汽車零件服務公司也成為許多種植大戶青睞的領域。南昌縣蔣巷大田農社啟動了全省首個萬畝智慧農場，創設了水稻生產“全程機械化、裝備智能化、過程數字化、管理信息化、決策智慧化”一體化發展的新模式。企業參展方負責人介紹說，智慧農業體現在農機裝備的智能運行，以及農田自動監測分析，收集土壤、溫度、濕度、光照等農業數據。
《江西省“十四五”農業農村現代化規劃》中明確提出，加快種植業、畜牧獸醫、漁業漁政、種業、農機數字化建設，推進農業生產經營數字化轉型；深化北斗系統在農業德系車零件生產中的應用，加快推進農業機械化與信息化融合賓利零件。
江西農信通科技有限公司技術副總經理王滿介紹說，2016年，江西智慧農業建設PPP項目正式批復立項，農信通作為項目主要社會資本方參與整體建設、運維工作。項目總投資2.18億元，開創了全國“互聯網+”農業領域PPP項目的先河。
然而，記者了解到，目前，江西農機在水稻生產全程機械化、丘陵山區經濟作物機械化，以及設施農業、規模養殖場、農產品初加工機械化等領域還存在短板。對此，江西農業大學副校長劉木華分析認為，當前，正是利用信息化、智能化技術推動農機產品轉型、升級換代的最佳時機。江西要抓住北斗導航、無人駕駛、物聯網為代表的信息化、智能化機遇，加快推進農機裝備制造業 “換道超車”，實現高質量跨越式發展。
根據規劃，到2025年，江西將建成臺北汽車材料2至3個具有規模優勢、產業鏈相對完整的農機裝備產業集群，推動我省加快邁向農機大省。（記者 李冬明 李耀文）
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鄉村教育路在何方，幾乎成了“百年之問”。100多年來，不少名家都在關注這個問題并試圖尋找解決之道。
在近日舉辦的“做有‘根’的教育”中國鄉村教育振興研討會上，21世紀教育研究院理事長楊東平梳理了這些名家的觀點：晏陽初認為農村問題可歸為“愚、窮、弱、私”四類，需以四大教育分別醫治；黃炎培主張“先富后教”，發展生計和職業教育；陶行知主張“生活教育”，讓鄉村學校成為鄉村生活改造中心，鄉村教師成為鄉村生活的靈魂；而梁漱溟則支持“社會學校化”，按照儒家文化傳統復興農村，建立政校合一的鄉學制度。
鄉村教育要培養什么人？怎樣培養？全力推進鄉村振興背景下，振興鄉村教育路在何方？與會包養的包養網有關專家、學者及一包養網線包養網教師參與討論，分享實踐做法，也提出了各自的觀點。
“曾經的‘鄉土社會’正逐漸成為‘離土社會’”
現階段，鄉村教育的凋敝趨勢仍包養未減緩。新東方創始人俞敏洪在他的老家江蘇省包養江陰市農村看到，鄉村家長為了讓孩子享有更好包養網的教育資源和平臺，都在努力向更大的城鎮、更好的學校遷移。
楊東平認為，鄉村教育之所以凋敝，很大程度上包養不是教育本身的問題， “除了少子化、老齡化這些城鄉共有的特點，家庭功能退化在農村也非常顯著，許多家庭都是親子分離，或者是單親家庭、失能家庭，曾經的‘鄉土社會’正逐漸成為‘離土社會’”。
“現在許多父母和老師包養都把孩子不愛學習、沉迷網絡、依賴手機等行為歸類為學習問題，這其實是學生的關系問題。”昆明丑小鴨中學校長詹大年說，“好的教育應該是讓孩子建立好的關系”。
在詹大年看來，網癮少年之所以包養網沉迷網絡，是因為其在現實生活中的關系斷裂。學校和家庭的功能缺失，讓孩子在情感上自然地與虛擬世界建立聯系。“如果孩子沒有現實關系，也沒有網絡關系，那他就只會望著窗戶發呆，這是很可怕的”。
為了讓學生感到需求、信任、平等，讓學習在真實、自然、自由的情境中發生，詹大年建議從孩子的視角來做教育。他把教學稱為學習，讓作業變成作品，把管理改為治理。他解釋：“教學，是你教我學，包養網但學習，是我主動去學；作業，是機械重復的，作品，則是可以創造并拿來欣賞的；管理，是上級管束下級，而治理，是大家平包養網等地參與，商量著辦事。”
深圳市恒暉兒童公益基金會理事長陳行甲認為，做鄉村教育，要了解孩子們包養網真正需要什么，把對他們的關愛用在真正需要的地方。
出生在湖北山村的陳行甲，沒有見過大海，只見過村里的那條小河。但是，小學時學過包養網一篇《山的那邊是海》的課文，激發出他走出去看大海的夢想。陳行甲認為，現在許多鄉村孩子最需要的已不再是當初的硬件設施，而是像自己兒時那種想去“山的那邊看海”的內動力。
每年，陳行甲從定點幫扶的貧困山區邀請50名學生和6位教師一起到深圳看海、坐地鐵、去世界之窗游玩。他想通過這種方式，讓孩子們看包養網到山外面更大的世界。
要通過改變鄉村教師來改變鄉村學子
西北師范大學教育包養學院副教授高小強說，當鄉村教育的凋敝成為不可避免的趨勢時，要想保障當下仍在鄉村孩子的教育，其核心包養網包養仍然是鄉村教師，要通過改變鄉村教師來改變鄉村學子。
北京大學中國教育財政科學研究所副研究員宋映泉也表示，從20世紀80年代開始，大量以公平導向偏向農村教育的政策和措施岀臺。特別是2005年以來，政府在財政上盡可能促進鄉村教師的供給，提高和保障鄉村教師的待遇。但是，通過對兩個西部省份的鄉村與縣城教師工資水平進行抽樣調查后，宋映泉發現，“包養在包養網縣域內包養，控制了教師年齡、性別、職稱等因素，通過多元回歸等計算，鄉村教師的月平均工資比縣城教師高出400到500元左右，這個工資差異要留住優秀的鄉村教師可能遠遠不夠”。
另外，針對鄉包養村教師知識老化的問題，中國教育科學研究院研究員任春榮給出了建議。她以日本輪崗制為例，日本包養校長一般3-5年、教師一般5-7年可以輪換崗位。對于新入職的教師，為了能讓其適應不同的教學環境，一般要求3年就輪換一次學校。
中國則是另外一種包養網模式。任春榮發現，包養網為了補充鄉村教師的數量，在不少地區，剛畢業的新教師，一入職就被直接放到村校，等過了幾年，再把他們調回城里。任春榮認為，這種“新教師先入村、有經驗后再入城”的模式，對鄉村教育傷害很大。如何培養新入職的鄉村教師？入職后，如何保障其后續的進修、輪崗機會，消除其“永遠留在農村”的顧慮？這都是輪崗制度本地化過程中值得思考的問題。
深入本土，讓好的教育生“根”
如何讓教育融入本土，乃至參與到本土社會改造當中，來自浙江省縉云縣工藝美術學校的校長杜衛建帶來了新思路。他提出“一所學校改變一個區域文化”的包養口號，帶領學校師生從旅游、產包養業、文化3個角度，與縉云縣城有機融合。
杜衛建舉例說，在旅游包養方面，他們表演專業的中職學生每年都會負責縉云縣祭祀黃帝大典的演出；在產業方面，他們為縉云燒餅這個地方特色產品做了一本書；在文化方面，縉云縣山清水秀，百歲老人又有上百位，于是學校師生就以綠水青山為背包養網景，百歲老人為主角，拍攝了系列照片和宣傳片。
目前，杜衛建正帶領著師生把縉云縣打造成“書法之鄉”，“我想推廣新的摩崖石刻，讓它生長在這里，一代代的人會老去，但是文化藝術要往前走。我們學校已經辦了35年，如果繼續再辦30年，出一批藝術家，把藝術氛圍營造起來，讓縉云縣成為詩畫浙江大花園里的一顆璀璨明珠，我相信教育可以改變一個區域的文化”。
高小強認為包養，在中國教育現代化過程中，鄉村教師應該成為中國傳統優秀文化的傳播者，讓鄉村孩子了解本土的優秀文化，擁有自己的根。他鼓勵鄉村教師要勇于打破“心墻”，在課下多與學生相處，在生活中多與村民交流，積極參與到鄉村社會的建設中，讓鄉村教育和鄉村社會形成有機共同體。
中青報·中青網見習記者 田宏煒 來源：中國青年報
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6月BMW零件汽車零件進口商13日，田富勤藍寶堅尼零件在江蘇省油氣分離器改良版海安Skoda零件縣南汽車零件報價莫鎮黃陳村修理收割機。田富汽車材料勤是江蘇省海安水箱精縣南莫奧迪零件鎮農機站站長，負責全鎮汽車冷氣芯16個村汽車空氣芯、389個村賓士零件民小組灌溉排澇機泵汽車材料報價汽車機油芯和各類農機德系車零件福斯零件的保養和Porsche零件維修。每年德系車材料的梅賓利零件雨和收水箱水播時節，他都是一清早就出門，汽車零件騎著三輪車穿梭在汽車零件貿易商全鎮各個臺北汽車零件村組，巡查泵站、接聽求助電話、維修農斯柯達零件用機械，忙到天黑才能回保時捷零件家。在這個崗位上VW零件他一干就是35臺北汽車材料年，被鄉親們親切地稱為“Audi零件農機大夫”。新華社發（向中Benz零件林攝）
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△重慶何家巖村設立了特色的土家工坊，供游客參觀。
重慶多山地，各個區縣之間的交通是個“大事情”。以位于渝東南地區的秀山縣為例，從主城出發，至少需要6小時的車程、穿過數十個悠長的隧道才能到達這個深處重慶包養武陵山區中心腹地的地區。
很長一段時間里，“山高路遠”曾是包括秀山縣在內多個山城區縣共同的發展阻力。2020年脫貧攻堅工作圓滿收官后，農業和農村的發展正式邁入新階段。這之后，擺在山城鄉村面前更為具體的問題是如何用發展進一步鞏固脫貧成果，確保鄉村振興良好開局。
2023年6月，《包養中國報道》記者赴重慶秀山包養、酉陽等地，通過對當地基建、產業建設采訪發現，在“后扶貧時代”，這里的鄉村緊抓鄉村振興戰略契機，著力推動多業態建立。
大山里的物流基地
在渝東南的6個區縣中，秀山與重慶主城區距離超過400公里，是區包養網域內最遠的縣城。受交通落后、內陸空間等因素的限制，這里曾是武陵山區國家集中連片特困地區。當地的農特產品難以走出大山，縣域的發展也一度受到制約。
然而，與其他深處山區的縣城不同的是，秀山坐擁武陵山區最大的平原，同時毗鄰四川、貴州、湖南三省，獨特的地理位置也成為了之后當地發展農村電商天然的優勢。早在2009年，秀包養網山縣政府就為發揮這一優勢提出了“買武陵、賣全國，買全國、賣武陵”的發展思路，并建立了重慶秀山（武陵）現代物流園包養區。
這期間，全國范圍內的電商產業發展飛速，秀山也搭上了這趟高速列包養網車，以“電商+物流”的形式打造了新的經濟增長極。2015—2019年期間，全縣網絡零售額從8.9億元增長至28億元，快遞發出量從420萬單增至2300萬單。彼時，農村電商產業鏈覆蓋了秀山縣100%的貧困村、80%的貧困戶。
在物流園區的一間作業間里，《中國報道》記者注意到，不少工人正在智能化設備前完成流水線打包工作，自熱火鍋、米線、鮮果、糕點等產品在這里被打包成箱，之后便會被發往全國各地。
△為了提高物流配送效率，秀山開設了物流專線。
在物流園區工作的任毅告訴記者，處在平原的秀山是武陵山區唯一具包養有區域分撥功能的快遞分撥中心。除了快遞分撥中心，園區內還建設了倉儲配送中心、電商加工中心、冷鏈物流中心、武陵山消費扶貧交易中心和電包養網商學院。
產業鏈分支的包養網拓展需要持續的“造血”能力，不少外出務工的人也因此返鄉，接力賦能地方鄉村振興。在物流園區負責冷鏈物流業務的任毅就是其中一位。5年前，他瞄準農村電商風口，辭去了在上海一家冷鏈物流公司負責招商運營的工作，選擇到臨近老家的秀山縣做冷鏈物流運營工作。
與一線城市上海不同的是，彼時要在大山深處做冷鏈物流，就要解決“十八彎”的山路、“兩個一公里”難題等會造成運輸效率大打折扣的困境。任毅介紹，針對縣域，秀山組建云智速包養遞，形成了“T+1”進村入戶和“1+T”發往全國的“工業品下鄉、包養農產品進城”雙向流通體系，以此來對接社會快遞和農村電商鎮村網點。而對于全國其他地區，園區通過整合物流快遞企業、開通地區專線來提高配送效率、降低快遞單價。
2020年，秀山（武陵）現代物流園區獲評國家電子商務示范基地。有不少來自中西部地區的考察團來園區調研，希望能取經秀山，將物流發展作包養網為當地鄉村振興中的一環。
“但要完全復制秀山經驗很難。”任毅說，地理位置、時間節點、成本等都是地方要發展物流前首先考慮的因素，并不是僅靠大的資金投入就能做成。在物流行業10余年，任毅發現，現在的農村電商業態發生了變化，從原先的零星平臺銷售到現在的“全面開花”，直播帶貨也成了現階段農村電商發展的必需品。他告訴記者，園區也應勢開設了直播培訓基地，但專業的直播帶貨人才始終是稀缺的。
為了填補這一缺口，秀山與大學院校合作設立了秀山電商學院，開展電商專業全日制專科教育。而除此之外，農村電商的普及與培訓也被納入秀山干部培訓內容。任毅說，電商業態的變化給了農村電商發力的機會，這或許會成為一些地方鄉村振興“大步向前”的重要契機。
村里有了咖啡館
距離秀山縣僅一小時車程的重慶酉陽土家族苗族自治縣，有著與前者相去甚遠的鄉村振興業態。這里的村子大多依山而建，且多是富有民族特色、樸素實用的民居。“民族特色文旅”是這里的一張重要名片。
從酉陽縣城出發，半小時車程即可到包養少包養數民族特色村寨、遠近聞名的何家巖村。為了發展鄉村旅游，村里將石板路、吊腳樓的古樸風貌和民宿、無人超市、鄉村書院等現代化元素作了結合。從2011年就在何家巖村工作的村黨支部書記陸包養網東告訴《中國報道》記者，10余年的時間里，何家巖村有了翻天覆地的變化。來村子里的游客可以在土家工坊欣賞到精美的土家織錦，也可以在村里的圖書室里看書休閑，還能包養網去村里的咖啡館喝上一杯特色咖啡。
△ 2022年開業的“臨崖咖啡館”成了何家巖村的一處網紅打卡點。
村里的那家“臨崖咖啡館”是在從事鄉村工作多年、中國農業大學教授李小云的建議下開設的。2021年11月，酉陽縣政府聯合中國農業大學等單位發起酉陽共富鄉村建設試點項目，以何家巖村為核心示范區，探索“共富鄉村”的新模式。高端民宿、無人便利店、明德書院等都是探索過程包養中推出的新業態。
“當時包養教授就說，得有一個咖啡館，讓來體驗民俗風情的游客能在游覽間隙坐下來喝一杯咖啡。”工作人員何然向記者回憶起李小云的建議。
1999年出生的何然之前在重慶的一家酒店工作，現在她是何家巖村的一名鄉村CEO，她與其他6位返鄉青年組成了村里的“鄉村CEO”團隊，負責跟進共富村項目的建設。何然說，以前“返鄉創業”從未出現在自己對未來職業規劃的選項里，但近幾年在鄉村振興的背景下，村里有了不少發展機會，回來工作成了自己的最優擇業選項。
20包養22年6月，“臨崖咖啡館”正式開業。村里的“鄉村C包養網EO”團隊和咖啡培訓師一起研究出了10余款不同口味的咖啡，其中一款用何家巖稻米米漿制作成的“稻花香里”咖啡，成了店里的明星產品。
咖啡里用的稻米是何家巖村的特色。陸東向《中國報道》記者坦言，十幾年前，由于重山阻礙且缺乏統一的包養網規劃與經營，何家巖村的特色稻米“貢米”難有銷路，村里的青壯年勞動力也大多棄田外出務工。
在“共富村”探索過程中，數字化應用是關鍵一環。“何家巖云稻米”智慧認養項目就是實例之一。陸東介紹，“何家巖云稻米”將村里6.6萬平方米的稻田搬上“云端”。2022年5月，項目發起后，全國近9000人參與了線上認養。而這些數字化的渠道不僅重新擦亮了“貢米”的金字招牌，為村民帶來了實際的經濟收入，還連接起了城市與村莊。
陸東告訴記者，2022年，數字化的銷售渠道為群眾帶來了60萬元的收入，除去稻米加工包裝快遞費約10萬元外，剩下的30萬元直接分給了參與種植管理的農戶、20萬元存到了全村共富基金與年終分紅中。有了去年的經驗，村里將今年的“云稻米”認養面積擴大到300畝，進一步增加村民的收益。
可持續的人才輸送
記者采訪發現，盡管不同地區包養網鄉村振興所興起的業態不同，但人才的缺失是地區普遍面臨的困境。
鄉村要振興，則需要實現可持續發展的鄉村人才輸送，而在專業人才“難引進”的現實背景下，本土培育成了一劑良方。在重慶旅游職業學院，記者注意到，與常規教學課堂不同的是，該校設立了民族工藝傳承創新中心，其中包括刺繡、織錦、扎染、蠟染、茶包養網藝、漆藝、年畫、首飾等11個民族技藝傳習室。
采訪中，時任重慶旅游職業學院院長的談建成告訴《中國報道》記者，學院所在的黔江區市民族聚居區，少數民族占比達到70%，這為民族文化教學提供了豐富的資源。“主要目標就是讓包養這里畢業的學生對民族文化有較為清晰的認識和理解。”談建成指出，在渝東南地區，文旅融合是鄉村振興中的一個重要板塊，在這一過程中，如何實現旅游方向人才結構、素質和數量滿足鄉村振興要求是關鍵。
△重慶旅游職業學院，一名學生正在包養網畫漆畫。
近幾年，在多重因素的沖擊下，不斷轉型升級的產業對人才的需求也發生了變化。談建成坦言，作為社會智力資源庫的地方高校，也只能順應時代要求進行轉型性的產教融合。
民族技藝傳習室年畫工坊里，梁平木版年畫代表性傳承人徐家輝告訴記者，眼下，年輕一代對傳承民族文化的意識亟待加強。以年畫為例，一幅年畫的制作從雕版開始，至少需要30道工序，但現在年輕人很少愿意從事這個需要坐“冷板凳”的職業。一學期200多位學習年畫的學生里，最終從事這一行業的并不多。徐家輝為此很是苦惱，梁平年畫的特別之處在于其顏料的調配，可現階段還沒有徒弟能夠將這一技能延續。
談建成坦言，學校的民族技藝傳習室面向全校師生開放，且選課制度也較為靈活，就是希望對民族文化感興趣的學生能夠有更為系統性的課程學習。在他的愿景里，民族文化可以成為這些學生日后就業的一個獨特優勢，在傳承民族文化的過程中，也能進一步賦能鄉村振興。
在談建成看來，鄉村振興與職業院校創新的人才培養舉措密不可分，要以此搭建起“校政企包養”協同育人平臺，在提升學生思政理包養網論水平的同時，進一步有針對性地進行鄉村振興相關的教育教學，面向社會需求，進行創新的融合式教育，讓學生不會“畢業即失業”，也讓鄉村振興有源源不斷的創新人才輸入。
（文章來源： 中國報道）
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3月29包養日上午，雙峰包養網縣印塘包養鄉人大、政包養網協組織部分市、縣、鄉人大代表和政協委員，深入該鄉農業企業生產車間包養，了解企包養業生產流程及產品特點，認真聽取了企業負責人情況介紹，大家共聚一堂，共話精包養網準扶包養網貧，共描全面包養小康藍圖。
縣人大代表、文鳳禽業包養養殖場負包養網責人鄒勝文積極實施青殼蛋雞“合作社+農戶”產業扶包養網貧項目，免費向貧困戶提供包養青殼蛋仔雞和養殖技術，并按市場價統一保底收購，包養網共免費為876戶包養網貧困包養網戶發放雞苗8包養網萬余只。縣人大代表鄧越為鄉關包養網工委捐助關工基金2包養0萬元，縣政協委員、招通農業包養綜合開發有限公司負責人胡愛包養蘭扶助包養貧困學生100余人，扶助金額10萬余元。包養網縣政協委員鄧雙南為貧困村公包養路建設捐資1包養2萬元，為鄉敬老院改造捐款2萬元，為鄉關工委捐助關工基金2萬元，并長期堅持扶助“五保”老人、弱勢群體和貧困學生，深受村民群眾好評。
據悉，印塘鄉人大、政包養網協分別成立了代表、委員志愿服務活包養網動團隊，積極為代表、委員參與精準扶貧搭建平臺，共開展各類活包養網動15次，扶助貧困戶與貧困學生200余包養人，發包養展致富產業3個，有力地助推了精準扶貧工作。（陽宇明）
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7月6日，國新辦舉行“權威部門話開局”系列主題新聞發布會，教育部部長懷進鵬等介紹“加快建設教育強國 辦好人民滿意的教育”有關情況，并答記者問。
實施高等教育綜合改革試點戰略工程
黨的二十大報告提出“加快建設教育強國包養網”，明確到2035年“包養建成教育強國”的目標。懷進鵬介紹，目前，教育部已啟動教育強國建設規劃綱要編制工作。
建設教育強國，龍頭是高等教育。當前，我國接受高等教育人口達到2.4億人，助力我國勞動力素質結構發生重大變化。同時，高校產出一批高水平科技成果，在原始創新、關鍵核心技術攻關包養網等方面作出重要貢獻。
教育部把實施高等教育綜包養網合改革試點戰略工程，作為今年的重大工程之一推出。教育部副部長吳巖介紹，主要任務是“兩個先行先試”，一是在全面提高人才自主培養質量、培養拔尖創新人才方面先行先試，二是在提高服務國家和區域經濟社會發展能力和包養網水平的“適配度”上先行先試。
吳巖表示，在“包養兩個先行先試”中，要著力做好“三板”。一是拉長長板，推動試點高校在已經有比較優勢的領域持續發力，打造引領發展的新包養優勢；二是補齊短板，聚焦“卡脖子”領域集成攻關，推動實現突圍破局；三是鍛造新板，面向未來10—15年的顛覆性技術開展前瞻性研究，在科學源頭的原始創新和重大包養根技術研發方面，及拔尖創新人才培養方面搶占先機、引領發展。
組織開展高校畢業生包養網就業創業促進行動
高校畢業生是黨和國家寶貴的人才資源，2023屆高校畢業生達1158萬人。教包養網育部政策法規司司長鄧傳淮介包養網紹，教育部全力組織開展高包養網校畢業生就業創業促進行動，加快推進就業工作進程。
鄧傳淮說，促進行動可概括為“六個著力”：著力拓展就業崗位、著力加快招錄進程、著力做好政策宣傳落實、著力優化指導服務、著力做好重點幫扶、著力做好離校“不斷線”服務。
具體來說，教育部門指導各高校有針對性地訪企拓崗，挖掘更多崗位，開展萬企進校園活包養動，保持校園招聘熱度和畢業生包養網參與度，提升招聘供需的匹配度；配合有關部門加快完成機關事業單位、國企等政策性崗位招錄；加強對尚未落實崗位畢業生的個性化就業指導，抓緊組織各類實習見習活動，幫助畢業生增強就業信心、盡早落包養實去向；指導各地各高校落實“一對一”幫扶責任制，為低收入家庭等困難畢業生精準推送3個以上崗位等。
“在經濟社會發展，特別是走向高質量發展過程中，需要大量人才。”懷進鵬表示，對于大學生就業，要積極支持、創造條件，特別是要兜好底線，對家庭困難和生活中需要幫助的畢業生提供支持。同時，教育教學和學科設置、結構也要不斷適應經濟社會包養發展，既要保證匹配度，又要適度超前。
近年來包養網，教育部大力推進高等教育供給側改革，多種方式深化產教融合、校企合作，開展畢業生就業狀況跟蹤調查，強化就業狀包養網況對學包養網科專業設置和人才培養的反饋聯動，推動高等教育與經濟社會發展需要更加契合。
推進城鄉教育一體化，切實提高農村教育質量
教育部綜合改革司司長劉自成介紹，2021年，全國所有縣區通過國家義務教育基本均衡發展督導評估認定，標志著我國義務教育進入新的發展階段。按照規劃，到2035年，全國絕大多數縣域實現義務教育優質均衡發展，如何實現這一目標？
補齊短板，推進學包養校建設標準化。實施義務教育學校標準化建設工程，推動義務教育學校校舍建設、教學儀器裝包養網備、學校班額等辦學條件達到規定標準，創造良好的教學、文化、生活環境。
抬高底部，推進城鄉教育一體化。根據人口變化趨勢，合理布局城鄉學校，加強寄宿制學校建設，辦好必要的鄉村小規模學校，推進城鄉學校共同體建設，強化以城帶鄉，切實提高農村教育質量。
抓住關鍵，推進師資配置均衡化。有序開展校長教師交流輪崗包養，推進教師“縣管校聘”改革，完善交流輪崗保障與激勵機制。加大教師培訓力度，全面提高教師教育教包養學水平。“比如，將到農村學校任教作為申報高級職稱的必要條件和選任中小學校長包養的優先條件，對培養輸送優秀骨干教師的學校給予獎勵支持。”劉自成說。
數字賦能，推進資源共享智慧化。建好用好國家中小學智慧教育平臺，構建互聯互通、共建共享的數字教育平臺體系，擴大優質教育資源覆蓋面。
促進公平，推進教育關愛制度包養化。全面落實義務教育免試就近入學和公辦民辦同步招生政策，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，健全資助幫扶制度，做好家庭經濟困難學生、留守兒童、殘疾兒童等群體的關愛幫扶工包養作。
日前，中辦包養網、國辦印發《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》，進一步健全了政策保障體系。劉自成表示，教育部將多措并舉，積極開展縣域義務教育優質均衡創建工作，推動任務落地見效。
將建設國家教育數字化大數據中心
黨的二十大報告提出，推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。
2022年包養網，教育部全面實施國家教育數字化戰略行動，集成上線國家智慧教育平臺，一年多來，平臺訪問總量超260億次。在實踐中，教育部持續實施“慕課西部行計劃2.0”，面向西部所有高校提供19.22萬門慕課及定制化課程服務，幫助西部地區開展混合式教學446.77萬門次，學生參與學習4.95億人次，教師參與慕課應用培訓183.24萬人次，有力縮小了區域教育差距，促進優質資源共享。
據介紹，下一步，將重點做好4方面工作。一是建設國家教育數字化大數據中心，使它成為提供優質資源服務的重要平臺，成為國家數字教育資源共享中心、教育公共服務的匯聚中心及數字資源的管理和評估中心；二是強化大數據賦能教育教學，更好推動優質資源均衡，服務人的全面發展、教育能力提升、教師能力提升；三是增強教育有效公共服務能力包養，國家智慧教育平臺，是一個公共服包養務平臺，面向所有學生和社會提供服務；四是加強數字教育國際化，推動搭建更多合作交流的平臺機制。
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制圖：蔡華活動佈置偉
數據來源：工業和信息化部
20展覽策劃19年6月，5G商用牌照正參展式全息投影發放。4年來，我國已建成全球規模最大的5G網絡，網絡覆蓋能力持續提升，融合應用不斷拓展，數字化發展支撐作用不斷增強。
工業和信息化部統計顯示，截至今年4月底，我國5G基站數達到273.3萬個，占全球60%；5G移動電話用戶達6.34億戶，5G網絡覆蓋所有地市級城區、縣城城區。
小巧的通感算一體基站讓汽車長了“眼睛”，玖陽視覺實現智慧駕駛；5G+數字工廠不僅讓鋼鐵集團噸鋼成本降低，還能實現減排增效；極地科考、森林火災救援現場，5G專網和低軌衛星寬帶通信系統融合提供無線通信保障。5G，已經融入超六成國民經濟大類，智能制造、智慧醫療、智慧教育、數字政務……千行百業，正因此而發生變化。
5G建設進展如何？有哪些創新應用？記者進行了探訪。
網絡建設適度超前，系統突破關鍵技術
我國堅持適度超前原則，以建促用，積極穩妥推進5G網絡建設，在網絡覆蓋廣度和深度上大幅提升。
“4年來，中國鐵塔累計承建5G基站189萬個，96%的5G站址通過共享存量資源實現，高鐵、地鐵5G覆蓋總里程近4萬公里，重點場所室內5G覆蓋面積超80億平方米，節省行業投資1760億元，減少碳排放2600萬噸。”中國鐵參展塔董事長張志勇說。
中國移動總經理董昕表示，2023年公司計劃新增36萬個5G基站。“我們將深入實施‘5G攤位設計+’計劃，創記者會新部署算啟動儀式力網絡，高效運營沈浸式體驗能力中臺，推動信息化這一關鍵變量轉化為中國活動佈置式現代化的重要增量。”
網絡建設奠定堅實基礎，5G關鍵技術也實現歷史性突破。
我國目前已成為5G標準化的主導力量，5G標準必要專利聲明數量占全球42.2%。專家指出，5G商業化面臨的挑戰主要是能力不足、功能和成本難平面設計兼顧等問題，其中的技術挑戰可包裝設計以在以5G—Advanced為代表的5G浪潮中逐步解決。
5G—Advanced也被稱為5.5G，是介于5G和6G之間的演進技術。據了解，5G—Advanced上行峰值和下行峰值都有望比現有5G網絡提升10倍、連接密度改善10倍、定位精度提升10倍、能效提升大圖輸出10倍。“未來2年，5G—Advanced將進入承上啟下的關鍵階段，應用場景將進一步增強，一些低成本、差異化、廣覆蓋的物聯為創造新的應用場景提供了更好的支撐能力。”中國信息通信研究院副院長王志勤說。
技術先行，基建助力。4年來，5G的飛速發展不僅推動信息通信業跨越式增長，更為經濟社會數字化轉型注入強大動力。提升數字基礎設施能力，服務經濟高質量發展，近日，工信部部長金壯龍表示，將前瞻布局下一代互聯網等前沿領域，全面推進6G技術展覽策劃研發。
解決方案不斷優化，釋放行業新潛能
通過定制網絡信廣告設計號傳輸，浙江大學醫學院附屬邵逸夫醫院普外科的專家在高清視頻輔助下，向遠在北京的5G國產醫療機器人發出動作指令，機器人的可轉腕機械臂便精準完成對模型的解剖、分離、縫合等手術動作。中國電信近日首次發布一款可進行遠程手術的5G國產醫療機器人。
“5G定制網絡為多路高清影像傳輸提供保障，操作指令傳輸和語言傳輸均達到毫秒級水FRP平的技術要求，可以確保檢查和手術精準安全。”中國電信有關負責人表示，5G遠程手術打破了地域限制，是加速國產機器人臨床應用的重要場景之一。
看病不用再往大城市跑，智慧醫療將推動產業革新，讓好醫生“觸手可及”；工廠研發設計、生產制造、倉儲物流、安全管理，5G如影隨形，讓“客戶想要什么再生產什么”“一千個產品有一千種個性化配置”成為可能；智能刷臉、網上辦事、輿情監測、指揮調度，“云平臺”為政務服務構建數字化底座。
豐富的場景背后，數字技術應用不斷向縱深拓展，行業解決方案層出不窮。我國5G行業虛擬專網已超過1.6萬個，5G應用融入97個國民經濟大類中的60個，應用案例數超5萬個。5G正加速融入實體經濟，成為驅動經濟社會數字化轉型的重要新動能。
“我們將深化工業互聯網融合應用，打造互動裝置一批5G工廠，持續推動5G應用發展。”工信部有關攤位設計負責人表示，我國將加快5G行業虛擬專網建設，深入實施5G應用“揚帆奇藝果影像”行動。
應用場景進一步拓展，豐富大眾生活
4年來，5G走進尋常百姓的工作和生活。在近日舉辦的第三十一屆中國國際信息通信展覽會上，5G的各種創新應用令人目不暇接。
翩翩起舞的模型機器人引人駐足，手臂靈活、卡點精準，展示出其“擬人化”的無限可能。“今后，也許家家戶戶都會擁有一個機器人朋友。”達闥機器人公司有關負責人說，5G+AI人形機器人“小姜”全身有34個柔性關節，可以實現精準運動、視反饋抓取、安全感知，多模態交互包裝設計等功能，在老年護理等領域已經展開廣泛應用。
“數經典大圖智生活”客廳，全屋有300多個可以接收指令的控制點，窗簾的開合、電器的開關、燈光的明暗都可以通過語音控制；數字醫療體驗區，穿大型公仔戴上居家健康監測攤位設計設備，身體各項指標即舞臺背板刻顯現在屏幕上；5G+AI游戲互動區，設備上無需下載客戶端，登錄云平臺就能訪問程序、存儲數據，隨時隨地皆可“絲滑”游戲。
隨著對5G技術的研發和融合應用，越來越多充滿科幻AR擴增實境想象的產品不斷落地，讓我們的生活更智能、更便捷、也更美好。
導盲避障手環、同聲字幕眼鏡……各種助殘適老的數字化設備充滿展場設計溫度。“我們推出的首款聽障人士無障礙通信產品，不僅支持語音文字互轉等功能，還能輔助進行聽力測試。”中國聯通有關負責人表示，依靠5G技術，公司研發出適用于各類別殘疾人記者會的信息無障礙科技助殘產品，希望能通過科技的力量探索保障和改善殘疾人生活的新模式。
為優勢產業助力、為新型產業加速、為未來產業賦能，隨著規FRP模啟動儀式化應用的不斷推進，5G還將繼續改變生產生活。
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農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃（簡稱“特崗計劃”）始于2006年，每年公開招考選聘數萬名高校畢業生到中西部貧困縣農村學校任教。
15年來，“特崗計劃”共為中西部地區22個省份1000多個縣的3萬多所鄉村學校和教學點補充95萬名中小學教師。通過“特崗計劃”直接或間接補充的教師，是新中國成立以來數量最多、學歷最高、待遇保障最為齊全的新一代鄉村教師。
近百萬特崗教師同廣大鄉村教師一起，在脫貧攻堅主戰場上，用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞，點亮萬千鄉村孩子的人生夢想。他們堅守在最邊包養網遠、最貧困、最艱苦的地區，包養為確保如期完成脫貧攻堅目標任務，全面建成小康社會貢獻力量。
本期周刊，我們選取幾位特崗教師的故事，在他們的講述中，能看到鄉村教育的變化，能看到一大批有志青年到鄉村、到邊遠地區為國家教育事業建功立業的奉獻與激情。
——編者
“感覺有做不完的事，唱不完的歌”
講述人：海南省瓊包養中黎族苗包養網族自治縣紅毛希望小學王楊穎
我的爺爺是老師，伯伯是老師，爸爸也是老師。當老師，一直都是我的夢想。2018年，我參加“特崗計劃”，到瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望小學任教。
來到學校，我很驚喜：教室里有先進的多媒體設備，操場有塑膠跑道，還有正在建的游泳池。一切仿佛都在和我說，老師，就等你來了！
學校有440名學生，在我來之前只有一名音樂教師。我想為鄉村孩子組建一支合唱隊。我發現，孩子們學歌時熱情滿滿，課堂氛圍好到不行，但到了展示時，小嘴好像貼了封條，鼓勵了半天愣是沒聲響。我調整教學方式，從單人改為小組表演，還設計模仿動物叫聲的發聲訓練，同學們十分喜歡。
傍晚，我和孩子們走在回包養家的小路上，哼著《斑鳩歌》，與夕陽為伴，與飛鳥共舞。這是我給孩子們選的歌，我希望孩子們都像快樂的小斑鳩。
記得去縣城比賽那天，同學們緊張又興奮。我看著他們一個個精神高度集中、眉目間透著認真的表情，不禁也樂了。后來，縣里舉辦鼓號隊活動，孩子們又急匆匆跑來報名，“王老師！我們一定能把號子吹亮，把鼓敲響！”看著他們快樂的笑臉，我覺得小小金子已經開始閃閃發光。
包養在瓊中生活了兩年，我很喜歡這里。和孩子們在一起，感包養網覺有做不完的事，唱不完的歌。學校旁有一條清澈的小河，每天嘩啦啦地流著。我想，孩子們就像一條條小河。而我愿意守在岸邊，望著他們奔向遠方。
“懷揣自信和夢包養網想，走向美好的明天”
講述人：云南省貢山獨龍族怒族自治縣普拉底鄉包養網臘早小學邵本娟
2017年，我加入“特崗計劃”，現包養在在云南省怒江傈僳族自治州貢山獨龍族怒族自治縣普拉底鄉普拉底中心學校下面的教學點臘早村臘早小學任教。
剛來學校的那個周末，我去家訪。學生小春帶我進山，從早上7點走到下午1點才到家，足足走了6個小時。停下來一看，白云就在身邊，似乎一伸手就碰得到。
小春的奶奶看到我們很高興。她說，小春父母外出打工了，她很想到學校看孫子，但路太遠，希望老師多照顧孩包養網子。包養網奶奶說著傈僳語，小春給我翻譯。我一個勁地說，奶奶您放心，我一定會對學生好的包養！
那天，我邀請小春和奶奶走到屋外，給他們拍合影。老人家特地打開箱子，換上一件帶花的衣服。看到合影，奶奶流淚了，說老師有心，自己以前從來沒有和孫兒拍過照片。
下山時，看到大山里的風景很美，我在心里說，自己要為山里孩子做的事情還很多。
后來，我經常去家訪。山高路險，山體滑坡塌方時包養有發生。一次次包養網跋山涉水中，我把全班25個孩子的家全部訪遍。
家訪時，我發現小花用木炭在墻上畫畫，沒有水彩筆，木炭也能勾勒出最美的線條。在小普家，我發現他把竹筐掛在小樹上當球籃，他長大后想成為運動員。那一刻，我知道，大山里的孩子，都有很美的夢想，都希望有多彩的童年。
我有一個樸素的愿望：希望孩子們從大山出發，懷揣自信和夢包養想，走向美好的明天包養。
“為更多鄉村孩子鋪路搭橋”
講述人：四川省綿陽市鹽亭縣五龍小學倪山清
我在農村長大，小時候家里窮，常和父母上山挖草藥，一走就是5個小時的山路。遇到大雨，路被沖垮，還要臨時鋪路搭橋。在我的記憶里，經常要走好長好長的包養網木橋，下面是湍急的河水。小時候的我無數次地想，如果路能夠開闊一些、牢固一些，該有多好！
2014年，我大包養網學畢業，聽說有“特崗計劃”，毫不猶豫地報了名。我希望為更多鄉村孩子鋪路搭橋——人生的路、成長的橋。
我擔任班主任，班上29個孩子，有20個是留守兒童，還有幾個孩子是單親家包養庭。我對自己說，要把每個孩子包養放在心中，關心每一個孩子。
10歲的小俊總愛哭，性格內向，總是一個人蹲在地上玩。家訪中，我得知小俊父母離異，他一直跟著60多歲的奶奶包養生活。
我想，心病還包養要良藥醫。師者仁心，要對癥下藥。我有意識地找機會陪他數螞蟻，見他對昆蟲感興趣，我還跟他講包養網我在山里挖草藥的故事。我們一起散步，一塊踢球，他的奶奶生日時，我們給奶奶做了一碗面條。那天包養網，小俊終于敞開心扉，愿意和我交流了。
前不久，因為參加特崗教師報告會，我第一次走出四川。飛機飛翔在祖國的藍天，我聽著飛機轟鳴，看著窗外風景，心想，我要帶更多孩子走出大山，讓他們的夢想起航。
“有了舞臺，學生們就能閃閃發光”
講述人：湖北省恩施市新塘鄉雙河初級中學吳艷鋒
2007年，從三峽大學畢業后，我來到湖北恩包養施土家族苗族自治州恩施市龍鳳鎮龍馬村龍馬初級中學任教。
剛上講臺，我很緊張，沒想到，學生也很緊張。山里娃不自信，不敢回答老包養師的提問，無論怎么啟發，只是滿臉通紅，一聲不吭。那一刻，我下定決心，不僅要教他們知識，還要幫助孩子們變得自信、開朗。
我和其他老師就地取材，舉辦釣魚大賽，組織師生馬拉松比賽包養網，開展寢室美化大賽，力爭讓每個孩子都登上舞臺。
這些年，一批批鄉村孩子從這里出發，進入清華、浙大等高校，走向更廣闊的舞臺，實現了自己的夢想。
疫情防控期間，昔日學生們的表現讓我倍感欣慰。學生黎萍在武漢工作，她把同學們募集的蔬菜送到武漢市民手上。讀書時的她，性格靦腆內向，在我的鼓勵下，她用自己的努力獲得一張又一張獎狀，鋪滿家里的整面墻，后來順利考入華中師范大學。
學生唐杉如今是一名教師，疫情防控期間，她的網課特別受歡迎。然而，初中時，她還是一個羞怯的孩子。我鼓勵她參加手抄報比賽，她拿了一等獎，也有了自己的舞臺。前年，大學畢業的她也選擇了回到鄉村。
今年7月，我調任到新塘鄉雙河初級中學，擔任校長。回想這些年走過的路，我感到非常充實。鄉村給我提供了一個廣闊的舞臺，而我也努力給學生們提供舞臺。我相信，有了舞臺，學生們就能閃閃發光。
“這兒是你們的家，也是老師的家”
講述人：河南省濮陽縣徐鎮鎮昆吾社區小學楊承
包養網2009年，我來到河南省濮陽縣徐鎮鎮六市小學，成為河南省首批特崗教師。
當時，老校長騎摩托車把我接進村子。六市小學只有4名老師，在我來之前，最年輕的老師已經53歲了。
那天剛下了雨，教室里滿是水，濕漉漉的，光線也不足。可是，當我看到孩子們明亮的眼睛，內心涌起一股力量。一間電教室就是我的家，白天拉開桌子是辦公室，晚上拼起來做床板。條件確實艱苦，可我感覺到，這里需要我，孩子們需要我，離不開我。
記得有一年，我去縣城開會。傍晚坐唯一的一班中巴車回學校，天黑了，順著燈光一看，幾個孩子還打著傘站在那里等我。孩子們哭著說：“老師，我們還以為你不回來了。”我說，這兒是你們的家，也是老師的家！
還有一年，校長通知要把我調到另一所學校。學生小寧的爺爺開口就說：“楊老師，您要是嫌我們這里條件差，我們每家拿一些磚，給您蓋一間新屋子！”看著學生和家長們熱切的目光，我下定決心，留下，不走了！
隨著黃河灘區移民搬遷，2011年，我帶著52個孩子，一個都不少地來到前范寨小學。2015年，我們又來到安置包養網區昆吾社區小學，孩子們的學業順利銜接。這些年，學生從40多名發展到1500多名，一批批特崗教師也為學校注入新鮮血液。這里，有教育的進步，有明天的希望。
在母親河之濱，我愿意把自己的青春融入黃河，做黃河里的一朵浪花。
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